5ème
Année scolaire 2024-2025
Séquence 1 - Comment permettre l'accès à un bâtiment aux personnes à mobilité réduite ? |
S01-01 - Quels sont les règles concernant la création d'une rampe d'accès ?S01-02 - Comment proposer une solution pour le bâtiment étudié ?S01-03 - Comment fabriquer la maquette de la rampe proposée ? (à venir)_____________________________________________________________________________________________________________________ |
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Remédiation |
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Séquence 2 - Comment le projet Téléo s'est-il implanté à Toulouse ? |
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S02-01 : Un téléphérique dans Toulouse !?
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Remédiation |
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Séquence 3 - Comment améliorer le jeu de "Basket de Bureau" ? |
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S03-01 : Comment fonctionne le jeu ?
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Remédiation |
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Séquence 4 - Comment fonctionne un système de la ville connectée ? |
S04-01 : C'est quoi une ville intelligente?
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Bilan |
Remédiation |
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Séquence 5 - Comment l'intelligence artificielle peut-elle venir en aide aux personnes âgées ? |
S05-01 : Quelles sont les solutions techniques qui permettent d'aider les personnes âgées face au problème des chutes?
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Bilan |
Remédiation |
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Séquence 6 - Pourquoi et comment se sécuriser sur les réseaux ? |
S06-01 : Comment les éléments sont connectés sur un réseau informatique ?
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Bilan |
Remédiation |
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Séquence 7 - Comment le robot-pompier intervient-il de façon autonome ? |
S07-01 : Dans quelles conditions le robot intervient-il ?
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Fiche de séquence |
Fiche de travail |
Bilan |
Remédiation |
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Pièces jointes
À télécharger
- Fiche Séquence S2
- Fiche de travail_S2
- Fiche de travail_S1
- Fiche Séquence S1
- Fiche Séquence_S3
- 5eme-S4-Trott-FicheEleve
- 5eme-IA-Fiche-Eleve
-
5eme-CamIP-CyberSecu-FicheEleve
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- Fiche Séquence_S4
- Fiche Séquence_S6
- Fiche de travail_S3