5ème
Année scolaire 2024-2025
Séquence 1 - Comment permettre l'accès à un bâtiment aux personnes à mobilité réduite ? |
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Remédiation |
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Séquence 2 - Comment le projet Téléo s'est-il implanté à Toulouse ? |
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Remédiation |
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Séquence 3 - Comment améliorer le jeu de "Basket de Bureau" ? |
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Remédiation |
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Séquence 4 - Comment gérer les places de parking dans la ville intelligente ? |
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Remédiation |
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Séquence 5 - Comment l'intelligence artificielle peut-elle venir en aide aux personnes âgées ? |
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Bilan |
Remédiation |
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Séquence 6 - Pourquoi et comment se sécuriser sur les réseaux ? |
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Remédiation |
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Séquence 7 - Comment le robot-pompier intervient-il de façon autonome ? |
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Fiche de séquence |
Fiche de travail |
Bilan |
Remédiation |
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Pièces jointes
À télécharger
- Fiche Séquence S2
- Fiche de travail_S2
- Fiche de travail_S1
- Fiche Séquence S1
- Fiche Séquence_S3
- 5eme-S4-Trott-FicheEleve
- 5eme-IA-Fiche-Eleve
-
5eme-CamIP-CyberSecu-FicheEleve
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- Fiche Séquence_S6
- Fiche de travail_S3
- Fiche Séquence_S4