Thématiques de l'intervention:

- Identité numérique et représentation de soi dans le monde virtuel

- Risques, enjeux et utilité des réseaux sociaux pour les adolescents d'aujourd'hui

- Se reconnaître/ se connaître: construction psychique et rites de passage

- Pudeur, intimité, extimité, estime de soi: la particularité des réseaux sociaux

- Eprouver le vide, se penser dans un contexte complexe (le virtuel): individuation et subjectivation - Acquérir de la contenance pour se mettre/maintenir au travail.

- Vers une éducation à l'identité numérique et un usage des réseaux sociaux en éducation?:

présentation de solutions professionnelles

Accueil: Faire remonter 3 mots clés résumant votre représentation des réseaux sociaux  + une à plusieurs questions qui ont motivé votre inscription au stage

9h10: Présentation de la journée de stage, des intervenants et de l’action de l’ASL.

Constitution du nuage de mot des mots clés

9h20-12h00 : Introduction - la place des réseaux sociaux et du numérique à l'école, dans la vie des élèves

+ temps d’échange en prenant appui sur les questions qui sont remontées.

+ présentation des ressources de la formation

 Intervention: Enjeux et risques des réseaux sociaux pour les adolescents +  échanges

13h30 Reprise – si besoin fin de l’intervention, 

14h00 : Apports juridiques (Me Bavard) : de l’établissement à la justice – Prévenir, Former, Accompagner, Surveiller, Faire autorité.

15h00-16h30 : Jeu de rôle autour du débat – chaque îlot part d'un cas concret ou simulé, tente d'identifier les risques et les enjeux en présence avant de mettre en forme une réponse scolaire (didactique et vie scolaire), familiale, un accompagnement juridique au besoin.

Présentation des pistes élaborées lors du TP en îlots + bilan de la formation.