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Bienvenue dans l'E.N.T du collège Toulouse-Lautrec

Les diplômes  et relevés de notes du Diplôme National du Brevet session 2014 concernant nos élèves de 3ème (2013-2014) sont à retirer au secrétariat avec une pièce d’identité les:

Lundi et jeudi: de 8h à 12h30 et de 14h à 17h

Mercredi: de 9h à 12h

Mardi et vendredi: de 9h à 12h30 et de 14h à 16h45

 URGENT: En raison d'un mouvement de grève des personnels de vie scolaire

le mardi 25 novembre, les élèves seront accueillis sous le régime EXTERNE,

à savoir de 8h30à 12h30, puis de 14h à 17h en fonction  de leur EDT du jour.

 URGENT: les parents qui n'ont pas encore les codes

 ENT doivent contacter les professeurs principaux.

 
Pour l'année scolaire 2014/2015, l'établissement accueille 430 élèves.
16 classes d'enseignement général
6 classes d'enseignement adapté: S.E.G.P.A
3 dispositifs éducatifs d'individualisation des parcours de formation: U.L.I.S, C.L.A, Dispositifs alternatif
  • 2 langues vivantes y sont enseignées: Anglais - Espagnol
  • L'enseignement de deux langues vivantes  y débute dès la classe de 5ème
  • Trois options sont proposées aux élèves : latin,  rugby et Découverte Professionnelle 3 heures, qui ne sont pas cumulables.
   L'option rugby est ouverte à tous les élèves du collège dès la classe de 6e (générale ou S.E.G.P.A)
    L'option anglais européen est proposée (pour la dernière année) aux élèves de 3e générale.
   L'option latin est ouverte aux élèves dès la classe de 5e générale.
   L'option de découverte professionnelle 3 heures est proposée aux élèves de 3e générale afin d'améliorer la connaissance du milieu professionnel et d'aider à formuler les choix d'orientation après la classe de 3e.

 

La S.E.G.P.A propose 3 champs professionnels aux élèves à partir de la classe de 4e:

 

 

Les dispositifs spécialisés du collège:
   L'Unité Locale d'Inclusion Scolaire est un dispositif qui accueille des élèves en situation de handicap (option D: troubles mental et/ou psychique). Les élèves sont inclus dans leur classe d'appartenance dès que possible. Lorsqu'ils ne sont pas en mesure de suivre l'enseignement proposé, alors, ils suivent l'enseignement dispensés par le professeur spécialisé de l'U.L.I.S.
   La classe d'accueil est un dispositif qui accueille des élèves dits primo-arrivants. Les élèves sont inclus dans leur classe d'appartenance dès que possible. Lorsque les élèves ne parlent pas encore suffisament français, ou lorsqu'ils ne sont pas en mesure de suivre l'enseignement proposé, alors, ils suivent l'enseignement dispensés par le professeur spécialisé de la C.L.A.

   Le dispositif dit alternatif est un dispositif qui accueille les élèves dit décrocheurs. Les élèves y sont accueillis 3 demi-journées par semaine. Ils y travaillent leur projet d'orientation. Leur manière de percevoir l'échec scolaire et le rapport qu'ils ont à l'Ecole sont abordés afin que la scolarité soit relancées de manière apaisée. Un retour sur les apprentissages défaillants y est également proposé par le professeur référent.

 

 


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par superadmin superadmin le 24 novembre 2014


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