Collège Henri de Toulouse Lautrec de Toulouse

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IMPORTANT :

- URGENT: les parents qui n'ont pas encore les codes

ENT doivent contacter les professeurs principaux.

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INFORMATION AUX PARENTS D’ELEVES :

Organisation de la rentrée scolaire en septembre 2014:

Rentrée des professeurs: Lundi 01 septembre 2014

Rentrée des élèves de 6e: Mardi 02 septembre 2014

Rentrée des élèves de 5e, 4e et 3e: Mercredi 03 septembre 2014

D. MARTY – Principale

Pour l'année scolaire 2013/2014, l'établissement accueille 470 élèves.

►15 classes d'enseignement général

►6 classes d'enseignement adapté: S.E.G.P.A

►3 dispositifs éducatifs d'individualisation des parcours de formation: U.L.I.S, C.L.A, Dispositifs alternatif

2 langues vivantes y sont enseignées: Anglais - Espagnol
L'enseignement de deux langues vivantes peut y débuter dès la classe de 6e: dispositif "bi-langue" (effectif 28 élèves avec priorité aux élèves qui ont étudié l'espagnol à l'école élémentaire)
Quatre options sont proposées aux élèves: latin, anglais européen, rugby et Découverte Professionnelle 3 heures, qui ne sont pas cumulables.

L'option rugby est ouverte à tous les élèves du collège dès la classe de 6e (générale ou S.E.G.P.A)
L'option anglais européen est proposée aux élèves à partir de la classe de 4e générale. Il complète l'offre du dispositif' "bi-langue" dans lequel les élèves peuvent avoir deux langues vivantes dès la classe de 6e générale.
L'option latin est ouverte aux élèves dès la classe de 5e générale.
L'option de découverte professionnelle 3 heures est proposée aux élèves de 3e générale afin d'améliorer la connaissance du milieu professionnel et d'aider à formuler les choix d'orientation après la classe de 3e.

La S.E.G.P.A propose 3 champs professionnels aux élèves à partir de la classe de 4e:

Les dispositifs spécialisés du collège:
L'Unité Locale d'Inclusion Scolaire est un dispositif qui accueille des élèves en situation de handicap (option D: troubles mental et/ou psychique). Les élèves sont inclus dans leur classe d'appartenance dès que possible. Lorsqu'ils ne sont pas en mesure de suivre l'enseignement proposé, alors, ils suivent l'enseignement dispensés par le professeur spécialisé de l'U.L.I.S.
La classe d'accueil est un dispositif qui accueille des élèves dits primo-arrivants. Les élèves sont inclus dans leur classe d'appartenance dès que possible. Lorsque les élèves ne parlent pas encore suffisament français, ou lorsqu'ils ne sont pas en mesure de suivre l'enseignement proposé, alors, ils suivent l'enseignement dispensés par le professeur spécialisé de la C.L.A.
Le dispositif dit alternatif est un dispositif qui accueille les élèves dit décrocheurs. Les élèves y sont accueillis 3 demi-journées par semaine. Ils y travaillent leur projet d'orientation. Leur manière de percevoir l'échec scolaire et le rapport qu'ils ont à l'Ecole sont abordés afin que la scolarité soit relancées de manière apaisée. Un retour sur les apprentissages défaillants y est également proposé par le professeur référent.

par superadmin superadmin le 2 juillet 2014