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Pour l'année scolaire 2015/2016, l'établissement accueille 435 élèves:
16 classes d'enseignement général
6 classes d'enseignement adapté: S.E.G.P.A
3 dispositifs éducatifs d'individualisation des parcours de formation: U.L.I.S, C.L.A, dispositifs alternatif
2 langues vivantes y sont enseignées: Anglais - Espagnol
L'enseignement de deux langues vivantes y débute dès la classe de 5ème
Trois options sont proposées aux élèves : latin, rugby et Découverte Professionnelle 3 heures, qui ne sont pas cumulables
L'option rugby est ouverte à tous les élèves du collège dès la classe de 6e (générale ou S.E.G.P.A)
L'option latin est ouverte aux élèves dès la classe de 5e générale.
L'option de découverte professionnelle 3 heures est proposée aux élèves de 3e générale afin d'améliorer la connaissance du milieu professionnel et d'aider à formuler les choix d'orientation après la classe de 3e.
La S.E.G.P.A propose 3 champs professionnels
aux élèves à partir de la classe de 4e:
Les dispositifs spécialisés du collège:
L'Unité Locale d'Inclusion Scolaire est un dispositif qui accueille des élèves en situation de handicap (option D: troubles mental et/ou psychique). Les élèves sont inclus dans leur classe d'appartenance dès que possible. Lorsqu'ils ne sont pas en mesure de suivre l'enseignement proposé, alors, ils suivent l'enseignement dispensés par le professeur spécialisé de l'U.L.I.S.
La classe d'accueil est un dispositif qui accueille des élèves dits primo-arrivants. Les élèves sont inclus dans leur classe d'appartenance dès que possible. Lorsque les élèves ne parlent pas encore suffisament français, ou lorsqu'ils ne sont pas en mesure de suivre l'enseignement proposé, alors, ils suivent l'enseignement dispensés par le professeur spécialisé de la C.L.A.
Le dispositif dit alternatif est un dispositif qui accueille les élèves dit décrocheurs. Les élèves y sont accueillis 3 demi-journées par semaine. Ils y travaillent leur projet d'orientation. Leur manière de percevoir l'échec scolaire et le rapport qu'ils ont à l'Ecole sont abordés afin que la scolarité soit relancées de manière apaisée. Un retour sur les apprentissages défaillants y est également proposé par le professeur référent.
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par superadmin superadmin
le 23 sept. 2016 à 15:26
Elections des représentants des parents d'élèves